02 apr Afspraak = afspraak

“Wil je je schoenen niet steeds onder de bank laten liggen, ruim je tas nou op. Waarom luister je nou nooit als ik iets vraag!” Herken je dat gemopper en denk je dan ook: waarom moet ik dat nou iedere keer zeggen.

Duidelijk communiceren
Maar hoe is zo’n vraag voor je kind? Hoe duidelijk zijn we in onze communicatie? Wat is je kind op dat moment aan het doen? Zijn ze net druk bezig met iets anders of ben je wel duidelijk wat je verlangt. Helpt het als we termen zoals ‘steeds’ of ‘nooit’ gebruiken? Een mooi aandachtspunt kan zijn: wat doe je zelf als ouders, geef je het goede voorbeeld of niet.

Behoeftes
We verwachten al gauw dat kinderen onze behoeftes begrijpen. Dat ze snappen dat wij het niet fijn vinden om rommel op te ruimen. Het kan helpen om dit onderwerp met ze te bespreken. Zijn ze zich hiervan bewust en wat zou je dan wensen?

Afspraken
Wat zou er gebeuren als we allemaal onze spullen laten slingeren. Of als we ons niet aan onze afspraken houden. Maar zijn het wel afspraken die gezamenlijk gemaakt zijn? Of heb je eigenlijk regels waar je kinderen naar moeten luisteren? Er zijn natuurlijk regels waaraan we ons allemaal moeten houden. Maar hoe zou het voor iedereen voelen als er binnen het gezin een aantal afspraken worden gemaakt. Je kan samen de nadelen en met name de voordelen benoemen.

Wat wel …
Soms hebben kinderen ook tijd nodig om te wennen aan nieuwe afspraken. Hopelijk is het dan wel duidelijk wat je met die schoenen wil, in ieder geval niet onder de bank! Ben je nieuwsgierig hoe ik je kan helpen? Stuur me een bericht en ik neem contact met je op.